10.15 – 10.30: Welcome and introduction (Matteo Millan and Claire Morelon)

10.30 – 12.00: First session
Chair: Giulia Albanese
Birgitta Bader-Zaar (University of Vienna): “Processes of democratization as sites of modernization and violence in Habsburg Austria”
Peter Techet (University of Freiburg): “Violence in Society, but not against the State -- Intra-Catholic conflicts as Acts of Emancipation of
Marginalized Peoples in the Austro-Hungarian Littoral after 1890”
Claire Morelon (University of Padova): “Democratization and Its Discontents: Violence and the Protection of Social Order in Habsburg
Austria”

12.00 – 14.00: Break

14.00 – 15.30: Second session
Chair: Nicola Camilleri
Jonathan Gumz (University of Birmingham): “Military Law and its Discontents in the Wartime Habsburg Empire”
Stefano Petrungaro (University of Venice): “Changing representations and practices of peasants’ protests in late Habsburg Croatia”
Aliaksandr Piahanau (University of Padova): “Hungarian Royal Gendarmerie and Political Violence in ‘Happy Peaceful Times’ (1881 –
1914)”

15.30 – 16.00: Break
16.00 – 16.30: Final Remarks
Pieter Judson (EUI) and concluding discussion.

SCUOLA LIBERA TUTT*. LIBRI, ESPERIENZE E STORIE PER CRESCERE LIBER*
Il 27 e 28 aprile p.v. si terrà in diretta streaming sulle pagine facebook della Società italiana delle storiche https://www.facebook.com/SISstoriche.1989
e di Scosse https://www.facebook.com/SCOSSE-Associazione-di-Promozione-Sociale-300159246670035
il seminario Scuola libera tutt*. Libri, esperienze e Storie per crescere liber*
rivolto principalmente a docenti di scuola primaria e secondaria, si terrà il 27 e il 28 aprile.
Durante il seminario verrà presentato il progetto Storia libera tutte, vincitore del bando 'I luoghi delle donne' della Regione Lazio.
Le/i docenti interessati a ricevere un attestato di partecipazione valido ai fini formativi possono inviare richiesta di iscrizione all'indirizzo didatticasocietadellestoriche.it

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SCUOLA LIBERA TUTT*. Libri, esperienze e storie per crescere liber*
PROGRAMMA

Martedì 27 aprile:
Ore 9:00-10:30
Saluti: Raffaella Sarti – presidente della SIS
Rosanna Labalestra – Dirigente dell'I.C. “Simonetta Salacone”

Presentazione del progetto: Elisabetta Serafini - SIS
Presentazione del seminario: Sara Marini - Scosse
Relazione introduttiva
Storia, genere e didattica – Liliana Ellena (storica e insegnante)

Ore 11:00-12:30
Libri di testo: conoscerli, usarli e integrarli
Irene Biemmi (Università di Firenze), Filomena Taverniti (Indici paritari),
Alessandra Celi (Associazione scritture femminili, Massa)
Modera: Elena Biagini (ricercatrice indipendente e insegnante)

Ore 15:00-16:30
Storia di genere nel sistema formativo: alcuni casi in Europa
Nathalie Bardey (Lycée Pasteur, Besançon), Sandra Muzzi (Facultat de Ciències de l’Educació - UAB - Barcelona),
Lisa Fornara (Dipartimento Formazione e Apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana)
Modera: Elisabetta Serafini (SIS)

Ore 17:00-18:00
“Misure per il contrasto agli stereotipi di genere nei testi scolastici”: una proposta di legge
Marzia Camarda (Consulente Gruppo Misto Camera dei Deputati), Monica Pasquino (Scosse e Educare alle Differenze),
Ivonne Panfilo (avvocata)
Modera: Giulia Franchi (Scosse)

Mercoledì 28 aprile
Ore 9:00-10:30
Gli albi illustrati entrano classe
Antonella Capetti (insegnante di scuola primaria e autrice), Giulia Franchi (Scosse), Monica Martinelli (Settenove edizioni)
Modera: Elena Fierli (Scosse)

Ore 11:00-12:30
Diversi strumenti: una scelta e un’esperienza mai neutre
Barbara D’Ippolito (esperta in giovani, genere e tecnologie digitali), Michela Tonelli (autrice per E.T. editoria tattile),
Vanessa Roghi (ricercatrice indipendente)
Modera: Sara Marini (Scosse)

Ore 14:30-16:00
Strumenti digitali per la didattica della storia e delle scienze umanistiche
Tiziana Mancinelli (Università Ca’ Foscari, Venezia), Agnese Portincasa (Istituto Storico Parri - direttrice Novecento.org),
Sara Pezzutti (Istituto Storico Parri)
Modera: Monica Di Barbora (Fondazione Isec - Università di Milano Bicocca)

Ore 16:30-17:30
Presentazione concorso Storia Libera Tutte – Leila Spignese
Chiusura: Sara Marini, Elisabetta Serafini

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Mercoledì 12 maggio 2021, alle ore 17.00
per il ciclo
Contagi. Saperi, pratiche, esperienze dal Medioevo all’età contemporanea
In diretta facebook alla pagina
https://www.facebook.com/SISstoriche.1989/

la Società italiana delle storiche presenta una discussione sul tema
La pandemia di Spagnola. Memorie femminili, storia locale e scenari globali

Intervengono Francesco Cutolo, Maria Pia Donato, Eugenia Tognotti; coordina Tiziana Noce

Per i tuoi 150 anni - Il mercato dell’arte nella Roma postunitaria: figure, opere, contesti
Conferenza on line a cura di Giovanna Capitelli, in occasione dei 150 anni dalla proclamazione di Roma Capitale.
Lunedì 8 novembre 2021, ore 17.30
http://www.sovraintendenzaroma.it/content/il-mercato-dell%E2%80%99arte-nella-roma-postunitaria-figure-opere-contesti?fbclid=IwAR1Bt0mLdWDD6ZoYsKxhz9WEFvDrny6BiQJA2nhMc0VWRMn_NT8SvDzCdjk

Il programma, a cura di Nicoletta Cardano, rientra nelle iniziative che celebrano i centocinquanta anni dalla proclamazione di Roma Capitale organizzate dalla @Sovrintendenza Capitolina.
In collaborazione con la Biblioteca di Storia Moderna e Contemporanea.
Prenotazione obbligatoria
http://www.sovraintendenzaroma.it/.../il-mercato-dell%E2...

Un nuovo scenario, 1915-1918: conferenza di Nicoletta Cardano.

L'appuntamento chiude il ciclo «Per i tuoi 150 anni. Conferenze su Roma Capitale (1870-1915). Storia, Arte, Architettura, Archeologia, Urbanistica, Scienza» organizzato dalla Sovrintendenza capitolina ai beni culturali.
Lunedì 13 dicembre, alle 17.30, la Biblioteca di storia moderna e contemporanea ospita virtualmente la conferenza di Nicoletta Cardano «Un nuovo scenario, 1915-1918» che si tiene online su piattaforma Google Suite.
Prenotazione obbligatoria allo 060608 (tutti i giorni dalle 9.00 alle 19.00). Il link per partecipare viene inviato all'atto della prenotazione.

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Come si svolge la vita della città di Roma tra il 1915 e il 1918? Quali le risonanze della guerra e quale il ruolo assunto dalla Capitale? In che modo la città, lontana dal fronte, vive e reagisce in una situazione in cui la guerra è una realtà insieme lontana e vicina? Una situazione di calma, di atonia sembra cadenzare lo svolgersi degli eventi dopo l'eccezionalità delle "radiose giornate" del maggio del 1915 che portarono alla dichiarazione della guerra.
Non a caso Roma sarà definita "la città dove si vive meglio che in ogni altra parte del mondo belligerante" in un articolo de "Il Fronte interno" del 3 gennaio 1918.
Come in un puzzle assai complicato e di difficile ricomposizione saranno poste in evidenza alcune tessere, mettendo in luce alcuni esempi delle trasformazioni dello scenario urbano in relazione al conflitto, focalizzandosi in particolare sugli eventi e le sperimentazioni artistiche: dall'attività dei futuristi, alle esposizioni delle Secessioni Romane, alla presenza dei russi e alle novità dei Balletti russi, fino ad arrivare al nuovo scenario, di respiro internazionale, della rivista "Valori Plastici", il cui primo numero uscirà all'indomani della fine del conflitto.

Primo appuntamento dei Dialoghi sul Risorgimento, promosso dal Comitato di Roma dell’Istituto per la storia del Risorgimento italiano in collaborazione con la Biblioteca di storia moderna e contemporanea, dedicato a Il Concilio Vaticano I e la modernità. Prospettive interpretative per la storia contemporanea con la partecipazione di Andrea Ciampani, Riccardo Piccioni Ignazio Veca e Maurizio Serio.

L'incontro prende le mosse dalle riflessioni sollevate dal recente volume  Il Concilio Vaticano I e la modernità, a cura di Martin Baumeister, Andrea Ciampani, François Jankowiak, Roberto Regoli  (G&B Press, 2020).

Martedì 31 maggio e mercoledì 1 giugno 2022, presso il Polo Didattico Fontane dell'Università di Genova (Via delle Fontane 10, Aula C), si terrà il seminario dottorale "Anti-Racisms in Modern and Contemporary Italy", promosso dal  CENTRA (Centre for the History of Racism and Anti-Racism in Modern Italy, DAFIST).

Sarà possibile seguire l'evento anche a distanza, tramite la piattaforma TEAMS.

Per iscriversi contattare

matteo.caponi@edu.unige.it

enrica.asquer@unige.it

CENTRE FOR THE HISTORY OF RACISM AND ANTI-RACISM IN MODERN ITALY

DIPARTIMENTO DI ANTICHITÀ, FILOSOFIA, STORIA (DAFIST)

DOTTORATO IN STORIA, STORIA DELL’ARTE E ARCHEOLOGIA

UNIVERSITÀ DI GENOVA

31 maggio 2022
__________15:00-17:00 CEST__________
Presiedono: Enrica Asquer, Matteo Caponi (Università di Genova)

Francesco Cassata, Guri Schwarz (CENTRA, Università di Genova)

Saluti

Andrea Avalli (Scuola Superiore di Studi Storici, San Marino)

L’antirazzismo si è fermato a Eboli? Gli studi socio-antropologici sul Sud degli anni Cinquanta

Erica Bellia (University of Cambridge)

Anthologising Blackness: African American Literature in Italy, 1954-1964

Elena Cadamuro (Università di Genova)

“Contro ogni estremismo e violenza”. Martin Luther King e l’antirazzismo nella cultura visuale del settimanale illustrato “Epoca” (1963-1970)

Coffee break

__________17:30-19:00 CEST__________
Presiede: Guri Schwarz (Università di Genova)

Sophea Seng (California State University, Long Beach)

Cambodian Refugees: The Ongoing Racialization of Asian Bodies in Italy

Marta Panighel (Università di Genova),

Facing Islamophobia in Contemporary Italy. Notes Towards a Postcolonial History of Italian Muslim Women Anti-Racism

1 giugno 2022
__________9:30-11:00 AM CEST__________
Presiede: Simona Berhe (Alma Mater Studiorum, Università di Bologna)

Tommaso Rebora (Università di Teramo)

Potere nero o potere operaio? Le lotte degli africano-americani e la Nuova sinistra italiana

Manuele Gianfrancesco (Sapienza Università di Roma)

Scuola e antirazzismo: lineamenti di una storia critica

Coffee break

__________11:30-13:00 AM CEST__________
Presiede: Michele Colucci (CNR-ISMed)

Francesco Casales (Università di Pavia/Paris 8)

Ma non è una malattia: antirazzismo e colonialità nei fumetti di Gianfranco Manfredi

Giulia Fabbri (Sapienza Università di Roma), Decolonizzare lo spazio digitale: percorsi dell’antirazzismo intersezionale sui social media

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Discutono:

Enrica Asquer (Università di Genova)

Simona Berhe (Alma Mater Studiorum, Università di Bologna)

Matteo Caponi (Università di Genova/Fordham University)

Francesco Cassata (Università di Genova, Direttore CENTRA)

Michele Colucci (CNR-ISMed)

Valeria Deplano (Università di Cagliari)

Guri Schwarz (Università di Genova)

COMITATO ORGANIZZATORE:

Enrica Asquer (Università di Genova-CENTRA)

Simona Berhe (Università di Bologna-CENTRA)

Matteo Caponi (Università di Genova/Fordham University-CENTRA)

Michele Colucci (ISMed CNR-CENTRA)

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This event has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No. 794780.

Nell’ambito del Festival di storia del lavoro della SISLav, in programma a Pistoia dal 16 al 18 settembre 2022, e con il patrocinio delle attività di Public Engagement del Dip. FORLILPSI dell’Università di Firenze, vengono presentate due iniziative collegate alla prossima ricorrenza del cinquantenario delle 150 ore, l’istituto contrattuale per il diritto allo studio retribuito dei lavoratori ottenuto per la prima volta dai metalmeccanici nel 1973 e poi diffuso dai principali accordi dell’industria, dei servizi e della pubblica amministrazione.
Le iniziative ambiscono ad aprire un percorso di discussione, messa a fuoco e ricognizione storica su questa esperienza di auto-educazione di massa, molto articolata e diffusa in modalità certamente differenziate ma sempre significative sul piano quantitativo e qualitativo a livello nazionale, dal nord al sud.  Un’esperienza che poi ha aperto in qualche modo la strada alle moderne pratiche e esperienze di lifelong learning nel nostro paese.

Introduction: E. Bacchin (Università Ca’ Foscari Venezia)

Keynote: T. Buchanan (University of Oxford) Political imprisonment and the origins of Amnesty International

- O. De Napoli (Università di Napoli Federico II) Anarchists or Criminals? Italian Deportees to Eritrea in 1898.
- S. Montaldo (Università di Torino) Political Crime in Early Criminology.
- E. Bacchin - U. Tulli (Università di Trento), The Transnational Mobilisation on Behalf of Political Prisoners in the Interwar Period.
- E. Acciai (Università di Roma Tor Vergata), Political Prisoners of Refugees? The forced internment of the Spanish Civil War Veterans in France.

Respondents: F. Colao (Università di Siena), S. Levis Sullam (Università Ca’ Foscari Venezia), K. Zanou (Columbia University)