CUN, Parere

OBIETTIVI
FORMATIVI QUALIFICANTI

Il
laureato nei corsi di laurea specialistica della classe
deve:

• aver
  acquisito possedere avanzate
  competenze delle nelle
  metodologie proprie delle scienze storiche, nonché
  delle nelle tecniche
  di ricerca richieste per il reperimento e l’utilizzo
  critico delle fonti archivistiche e bibliografiche e
  delle analisi statistiche e demografiche, dimostrando
  arrivare alla dimostrazione di
  autonoma capacità di ricerca;
• avere
  una buona padronanza di almeno una lingua dellíUnione
  Europea, oltre líitaliano;
• essere
  in grado di utilizzare pienamente i principali strumenti
  informatici negli ambiti specifici di competenza;
• aver
  acquisito possedere una formazione
  specialistica approfondita dei momenti
  e degli aspetti salienti della storia
  degli ambiti di approfondimento tematico prescelti
  nelle sue differenti dimensioni, compresa
  quella di genere, e [togliere e] allargando
  progressivamente l’orizzonte dall’Europa ai paesi extraeuropei.

Tra
i ruoli professionali, oltre allíattività di ricerca
e di docenza, a cui il titolo potrà dare sbocco,
si segnalano:

• funzioni
  di alta responsabilità nella direzione di attività
  connesse ai settori dei servizi e dellíindustria culturale
  e degli istituti Istituti
  di cultura e di ricerca di tipo specifico;
• funzioni
  di alta responsabilità nella direzione di centri
  studi e di ricerca, pubblici e privati, in istituzioni
  governative e locali nei settori dei servizi culturali
  e del recupero ricupero di attività,
  tradizioni e identità locali;
• funzioni
  di alta responsabilità nellíeditoria specifica
  ed e in quella connessa
  alla diffusione dellíinformazione e della cultura storica.

I
curricula della classe dei corsi di laurea specialistici
comprenderanno in ogni caso attività finalizzate
all’acquisizione di conoscenze di alto livello nei vari
campi del sapere storico, dei processi di cambiamento
dei sistemi socio-politici ed economici e delle tradizioni,
intrecciando in un sistema coerente le metodologie delle
scienze dellíuomo e i metodi quantitativi applicati alla
storia, utilizzando anche strumenti informatici.

Gli
atenei organizzeranno, in accordo con Enti pubblici e
privati, gli stages e i tirocini più opportuni
per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti
per le altre attività formative e potranno definire
ulteriormente per ogni corso di studio gli obiettivi formativi
della classe e prevedere anche più specifici profili
professionali.

Almeno
il 50% 66% dell’impegno
orario complessivo è riservato allo studio o ad
altre attività formative di tipo individuale, con
possibilità di percentuali minori per singole attività
formative ad a elevato contenuto sperimentale
o pratico.

Attività
formative

Ambiti
disciplinari

Settori
scientifico-disciplinari

CFU

Tot.
CFU

Attività
formative di base

48

Statistica
e demografia

SECS-S/01
– Statistica

SECS-S/04 Demografia

Fonti
e documenti

M-STO/08
– Archivistica, bibliografia e biblioteconomia

M-STO/09 – Paleografia
L-ANT/04 – Numismatica

Discipline
storiche

L-ANT/03
– Storia romana
M-STO/01 – Storia medievale
M-STO/02 – Storia moderna
M-STO/04 – Storia contemporanea
M-STO/08 ñ Archivistica, bibliografia e biblioteconomia

Discipline
del territorio e dellíinsediamento umano

M-GGR/01
– Geografia
M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche
SECS-S/01 – Statistica

SECS-S/04 – Demografia

caratterizzanti

60

Storia
delle istituzioni e delle dottrine politiche e storia
delle relazioni internazionali

M-FIL/06
– Storia della filosofia

SPS/02 – Storia delle dottrine politiche
SPS/03 – Storia delle istituzioni politiche
SPS/06 – Storia delle relazioni internazionali

Storia
dell’economia, del pensiero economico, della scienza,
della tecnica e dell’industria

L-ART/03
– Storia dell’arte contemporanea
M-STO/04 – Storia contemporanea
M-STO/05 – Storia della scienza e delle tecnicheSECS-P/04
– Storia del pensiero economico
SECS-P/12 – Storia economica

Archeologia
storia dellíarte

L-ANT/08
– Archeologia cristiana e medievale
L-ANT/10 – Metodologie della ricerca archeologica
L-OR/11 – Archeologia e storia dell’arte musulmana

L-OR/16 – Archeologia e storia dell’arte dell’India e
dell’Asia centrale
L-ART/01 – Storia dell’arte medievale
L-ART/02 – Storia dell’arte moderna
L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea
L-ART/05 – Discipline dello spettacolo
L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione

Età
medievale

M-STO/01
– Storia medievale

L-FIL-LET/07 – Civiltà bizantina
L-OR/10 – Storia dei paesi islamici

Storia
dellíetà moderna e
contemporanea dell’Europa e dei paesi extraeuropei

L-OR/10
– Storia dei paesi islamici
L-OR/23 – Storia dell’Asia orientale e sud-orientale
M-STO/02 – Storia moderna
M-STO/03 – Storia dellíEuropa orientale

M-STO/04 – Storia contemporanea
SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe
SPS/13 – Storia e istituzioni dell’Africa
SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia

Scienze
e storia delle scienze

M-STO/05
ñ Storia della scienza e delle tecniche
ICAR/18 ñ storia dellíarchitettura
MAT/04 ñ Matematiche complementari
FIS/08 ñ Didattica e storia della fisica

MED/02 ñ Storia della medicina
INF/01 – Informatica
GEO/08 ñ geochimica e vulcanologia
BIO/02 ñ Botanica sistematica
BIO/07 – Ecologia
BIO/08 ñ Antropologia

FIS/07 ñ Fisica applicata (a beni culturali, ambientali,
biologia e medicina)
CHIM/12 ñ Chimica dellíambiente e dei beni culturali

Statistica
e demografia

SECS-S/01
– Statistica
SECS-S/04 ñ Demografia

Storia
della filosofia, delle religioni e del cristianesimo

M-FIL/06
– Storia della filosofia
M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale
M-STO/06 – Storia delle religioni
M-STO/07 – Storia del cristianesimo e delle chiese

affini
o integrative

30

Storia
delle chiese e Istituzioni giuridiche

IUS/08
– Diritto costituzionale
IUS/21 – Diritto pubblico comparato
M-STO/07 – Storia del cristianesimo e delle chiese

Discipline
linguistiche e letterarie

L-FIL-LET/02
– Lingua e letteratura greca
L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina
L-FIL-LET/06 – Letteratura cristiana antica

L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica
L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza
L-FIL-LET/13 – Filologia della letteratura italiana
L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea
L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana

L-LIN/03 – Letteratura francese
L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese
L-LIN/05 – Letteratura spagnola
L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola
L-LIN/08 – Letteratura portoghese e brasiliana
L-LIN/09 – Lingua e traduzione ñ lingue portoghese e brasiliana

L-LIN/10 – Letteratura inglese
L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese
L-LIN/13 – Letteratura tedesca
L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca
L-LIN/21 – Slavistica

Diritto
e politica

IUS/08
ñ Diritto costituzionale
IUS/11 – Diritto canonico e diritto ecclesiastico
IUS/14 – Diritto dellíUnione europea

IUS/18 – Diritto romano e diritti dell’antichità
IUS/19 – Storia del diritto medievale e moderno
IUS/21 – Diritto pubblico comparato
SPS/02 – Storia delle dottrine politiche
SPS/03 – Storia delle istituzioni politiche
SPS/04 – Scienza politica

SPS/06 – Storia delle relazioni internazionali

Nozioni
di demo-etno-antropologia di geografia,
di psicologia sociale e di sociologia Psicologie
e sociologie

SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi
SPS/11 – Sociologia dei fenomeni politici

Economia

Attività
formative:

Tipologie

A
scelta dello studente

15

Per
la prova finale

30

Altre
(art. 10, comma 1, lettera f )

Ulteriori
conoscenze linguistiche, abilità informatiche e
relazionali,

tirocini,
etc.

15

TOTALE

198